Professores online 24 horas Interpretação de tirinhas
1ª) As tirinhas são gêneros textuais que exploram as linguagens verbal e não verbal. Suas principais características são: a) Leitura atraente/produção em quadrinhos/apresentação descritiva. b) Leitura atraente/produção injuntiva/posicionamento crítico. c) Leitura atraente/produção em quadrinhos/narrativa de fatos.
Interpretação de Texto com Tirinhas — SÓ ESCOLA
Qual o gênero do texto? a) Uma carta. b) Uma tirinha. c) Um bilhete. d) Uma fábula. 2. Quantos personagens aparecem na história? ________________________________ 3. Em que lugar a história acontece? ________________________________ 4. Sobre quem os dois primeiros personagens estão falando? ________________________________ 5.
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Atividade de Interpretação - Tirinhas Por Tudo Sala de Aula - 17 novembro 1 Várias questões interpretativas envolvendo diversas tirinhas em word pronta para ser impressa. Ideal a partir do 7º ano. CLIQUE AQUI: _atividade_tirinhas_ Deixe um comentário mais abaixo avaliando esta atividade, é só rolar a página! Ficaremos felizes com seu comentário.
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a) A tira associa elementos verbais e não verbais de forma inusitada, contribuindo para a construção de sentidos do texto. Explique de que forma essa associação ocorre. b) No último quadrinho, há outra associação inusitada: as falas das personagens remetem a uma situação comum a outro gênero textual. Descreva o conteúdo dessas falas e identifique o gênero ao qual elas remetem.
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Ligia 13:44:00 Observe o cartum. Sobre ela, é correto afirmar: A comunicação virtual está cheia de signos não verbais, na tentativa de aproximar-se, ao máximo, de uma conversa feita pessoalmente. É uma crítica aos jovens e adolescentes que perderam o hábito de escrever por efeito do uso da internet.
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tirinhas com interpretaÇÃo e gabarito; mÚsica(atividades): meteoro - luan santana - com g. texto: carta de caminha - fragmento - com gabarito; soneto: quem vÊ, senhora, claro e manifesto - camÕ. mÚsica(atividades): abelha - jorge e mateus - com. soneto: quando na passagem do tempo perdido - will.
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1. A tipologia do texto é: a) descritiva. b) expositiva. c) narrativa. d) injuntiva. 2. O texto tem a finalidade de a) entreter o leitor com uma sequência de fatos curiosos. b) apresentar uma informação de interesse das pessoas. c) realizar duras críticas ao planeta terra e à televisão. d) convencer o leitor a mudar suas atitudes violentas. 3.
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Interpretação de Textos cai direto nas provas do Enem e do Encceja. Aprenda a resolver questões fáceis de acertar. Não vale perder pontos, Confira como é simples. Prepare-se para os desafios de Interpretação de Textos no Enem e no Encceja (Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos). Sempre caem nas provas.
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Perceber a Tirinha como forma de expressão; Produzir pequenos textos, por meio de tirinhas; Apresentar o cartunista brasileiro Maurício de Sousa; Desenvolver o gosto pela leitura e escrita; Explorar a criatividade; Identificar os fonemas; Observar a ortografia; Conhecimento prévios. Leitura; Interpretação de texto mais; elementar;
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Atividades Interpretação de texto: Tira do Calvin - 7º ano escrito por Denyse Lage Fonseca Interpretação de texto, tira do Calvin, direcionada aos estudantes do 7º ano. As atividades abordam a temática da tira, bem como os recursos linguísticos utilizados na construção do referido gênero, entre eles, o uso do "porquê".
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ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO - GÊNERO: TIRINHA - 6º / 7º ANO Por Tudo Sala de Aula - 25 outubro 4 Leia a tirinha e responda às questões 1 - 10: 1. A tipologia do texto é a) narrativa. b) descritiva. c) argumentativa. d) injuntiva. 2. Qual a finalidade do texto? ___________________________________________ 3.
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Exercício de interpretação do gênero textual tirinha. As histórias em quadrinhos (HQ) são bastante trabalhadas em sala de aula. A abordagem deste gênero textual inclui a aproximação dos alunos nas características, finalidade e compreensão sobre o assunto.
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a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada. 2ª) A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre. 3ª) A finalidade da tirinha acima é a) promover reflexão. b) gerar dúvida no leitor. c) mostrar como se planta uma árvore. d) causar humor.
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Lista com 07 Exercícios de Língua Portuguesa sobre Interpretação de Textos com Tirinhas para o 8º ano do Ensino Fundamental com Gabarito! ATENÇÃO!!! O Gabarito encontra-se no final da página!!! Questão 01. Observe o quadrinho: Nele, o tempo verbal predominante na fala das personagens é o. a) Presente do Indicativo b) Imperativo afirmativo
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As tirinhas são um gênero textual que se caracteriza pelas histórias curtas, geralmente formadas por três ou quatro quadrinhos. Usualmente fazendo uso do humor, as tirinhas podem apenas contar uma história mas, por vezes, têm propósitos adicionais, como a crítica social, por exemplo.
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Ensino fundamental I Leitura e Interpretação de Texto Língua portuguesa. Interpretação - Tirinhas Questionário. de Profgabifernandes. Interpretação de texto-tirinha Questionário. de Marusacri. Crianças de 8 a 12 anos. Tirinhas Questionário. de Carlasoderkroth. LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE FRASES Questionário.
