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Exercícios sobre mamíferos, ordem, características, classes 7º ano ciências ensino fundamental. - *ENTENDENDO O CAPÍTULO* 1) A que característica se refere o nome mamífero? Que tipo de revestimento protege o corpo dos mamíferos? Resposta: A produção de.


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Frase 6 Ano: Uma Introdução às Estruturas de Frases para Estudantes de Idade Escolar. 1. Os diferentes tipos de frases são fundamentais para a construção de um texto. 2. As frases simples são a base de qualquer texto. 3. As frases complexas são formadas por várias partes e permitem expressar ideias mais complicadas. 4.


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Os tipos de frase variam consoante a intenção comunicativa do emissor. Indique o tipo de frase que se utiliza para. a) dar informações __________________ b) pedir esclarecimentos____________________ c) dar uma ordem __________________ d) mostrar um grande espanto _________________ e) fazer apelos_ __________________


Prova De Interpretação De Texto Com Gabarito 6o Ano Interpretação de

Não quero que você chegue tarde em casa. 06 - Escreva A para as frases afirmativas e N para as frases negativas. (N ) Eu não posso comer chocolate. ( A ) Ouço o canto dos pássaros. (A ) O carro avançou o sinal. (N ) Você não estudou a lição. 07 - Transforme as frases afirmativas em negativas. a) A polícia segue o ladrão.


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ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2020/09 - TIPOS DE FRASES Observe os grupos de palavras abaixo: Podemos perceber que no Grupo 1 há um conjunto de palavras agrupadas, mas que não fazem sentido algum, ou seja, não passam nenhuma mensagem. Já no Grupo 2, as palavras estão organizadas de forma que fazem sentido, permitindo que uma mensagem seja.


Exercícios De Sintagma Nominal E Verbal Com Gabarito 6 Ano EDUCA

d) ( FN ) Não tenho outra caneta com esta cor. e) ( FN ) Helena e Vitória não foram à escola. f) ( FA ) Júnior é um garoto mimado. g) ( FN ) Não jogarei futebol no domingo. 6) Com os vocábulos abaixo, construa três frases: você - abandone - o - um - vencer - amigo - um - a - não - teu - tem - ajuda - solidão.


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TEXTOS CURTOS PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - COM GABARITO 01 - Leia o texto abaixo: O objetivo do texto é: a) Alertar. b) Anunciar. c) Criticar. d) Divertir. 02 - Leia os textos abaixo: Texto I Meu Diário 7 de julho. Pai é um negócio fogo, o meu, o do Toninho, do Mauro, do Joca, do Zé Luís e do Beto são mais ou menos.


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1. Sobre o conceito de frase, oração e período, assinale a alternativa FALSA: a) Frase é um enunciado que possui um sentido completo. b) A frase se inicia com letra maiúscula e termina com ponto. c) A oração é um enunciado que contém verbo ou locução verbal. d) O período é um enunciado que não contém verbo. 2. Leia e responda:


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Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia e resolva às questões 1 - 4. 1. O enredo do texto acontece em torno de um substantivo. Identifique-o. 2. Na fala de Iguinho, no primeiro quadrinho, as palavras "dias" e "vida" são classificadas como substantivos porque. a) nomeiam coisas.


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ATIVIDADE 15 - REVISÃO - FRASE. TIPOS DE FRASE 1. Classifique as frases em: interrogativa, exclamativa, declarativa e imperativa. a) Os jovens ajudam a construir um mundo melhor. _____ b) Os jovens ajudam a construir um mundo melhor? _____ c) Jovens, ajudem a construir um mundo melhor.


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TIPOS DE FRASES - 6º ANO FUNDAMENTAL II. QUESTÃO 01: Leia a tirinha a seguir: Levando em conta que a professora está fazendo uma pergunta ao aluno, no primeiro quadrinho, o sinal de pontuação que deve ser utilizado ao final de sua fala é o de (A) exclamação. (B) interrogação. (C) dois pontos. (D) ponto final.


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Frase 6° ano. É todo enunciado de sentido completo, constituído por uma palavra ou um conjunto de palavras, capaz de estabelecer comunicação. Inicia-se com letra maiúscula e termina com um sinal de pontuação.


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1. Transforme as frases declarativas em imperativas, como no exemplo. Fique atento ao sinal de pontuação. MODELO: Luisinho ficou para trás. (declarativa) Luisinho, fique para trás! (imperativa) a) Eugênio e Marcelo caminhavam juntos. b) Luisinho procurou os fósforos no bolso.


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6. O motivo que levou um dos personagens da tirinha a cair no chão foi. a) o grito do personagem. b) a violência do diálogo. c) o odor do hálito do personagem. d) o impacto da discussão. Leia a tirinha e resolva às questões: 7. O tipo de sujeito da oração da primeira fala do personagem é.


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Informe o tipo de cada frase a seguir. a) Tina é uma menina inteligente. b) Tome jeito, menino! c) Ufa! Que alívio! d) Você gostaria de fazer a leitura? 10. Numere de acordo com a intenção que o locutor teve ao dizer as frases a seguir. (1) É bom que você estude, menino! (2) Que horas são?


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Atividade de Língua Portuguesa de Interpretação com Textos Pequenos para o 4º ano, 5º ano ou 6º ano com gabarito. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia e resolva.